Piano di miglioramento (PdM)

Questa sezione è in continuo aggiornamento e seguirà l'evolversi del Piano di Miglioramento della nostra scuola. In allegato troverete il documento del Piano aggiornato.

Obiettivi di processo e priorità/traguardi espressi nel Rapporto di Autovalutazione (RAV)

Priorità 1

Traguardi

Obiettivi funzionali al raggiungimento del traguardo

1. Adottare Catalogo delle competenze con rubriche di valutazione per MEDIOALTO grado di presenza degli aspetti relativi all'elaborazione del curricolo.
2. Attivare modalità di cooperative learning nel 10% delle classi. Elevare spesa media per insegnante per progetti di formazione (in euro): 50,00.
3. Creare comunità di pratiche: elevare a più di 6 il numero degli argomenti per i quali è stato attivato un gruppo di lavoro.
4. Creare spazi per la condivisione. Elevare la percentuale media di insegnanti coinvolti nei progetti di formazione ad almeno il 30%.
5. Curricolo più dettagliato per i diversi ambiti disciplinari per un MEDIOALTO grado di presenza degli aspetti relativi alla progettazione didattica.
6. Elevare la presenza di prove strutturate per classi parallele. Prove (ingresso, itinere e finali) svolte in almeno 3 o più discipline.

Priorità 2

Traguardi

Obiettivi funzionali al raggiungimento del traguardo

1. Adottare Catalogo delle competenze con rubriche di valutazione per MEDIOALTO grado di presenza degli aspetti relativi all'elaborazione del curricolo.
2. Attivare corsi di aggiornamento. Ampliare il numero di progetti di formazione per gli insegnanti allineandolo al dato nazionale.
3. Attivare modalità di cooperative learning nel 10% delle classi. Elevare spesa media per insegnante per progetti di formazione (in euro): 50,00.
4. Creare comunità di pratiche: elevare a più di 6 il numero degli argomenti per i quali è stato attivato un gruppo di lavoro.
5. Creare spazi per la condivisione. Elevare la percentuale media di insegnanti coinvolti nei progetti di formazione ad almeno il 30%.
6. Elevare tipologie ed aspetti del curricolo sulla progettazione didattica raddoppiando gli elementi presenti da 3 a 6.